クラスごとにげきとクイズで3年生に説明をしました。 「すごいわかりやすかったよ」（３年）という声、集会のあとすぐにアヒル小屋に集まるなど、３年生によく伝わりました。 最後にアヒル研究所Ｍ教授からありがたい一言、 「アヒルの運命は君たちにかかっている！」（４−１）
とある４−１の昼休み 博士と助手が練習中です。 横向いて話すより正面向いて話すと同じ声の大きさでも３倍に聞こえました。 博士と助手は何かを明日するらしい・・・ また明日。
豊かに自己表現できる児童の育成〜書く力を高める指導の工夫〜を主題に国語科書くことで学習してきた２年間の成果を発表しました。それぞれが異なるテーマをもち，調べてきた学習・生活・遊びを一つの文にまとめていました。
今年は駄知中学校で行われた音楽会。 前半のダンスチームの発表にみんなおどろき、男子は顔を隠していました。 日頃お世話になっている駄知の皆様にお礼をかねてご招待して、歌声を発表しました。
去年の卒業式から度々駄知小学校で歌われている合唱「この星にうまれて」を４年生が歌っています。そして、合奏「風になりたい」も毎日休み時間に練習しています。音楽会に向けて４年生は今、猛練習中です。
「イーヤァ！」新しいたいこを手に、４年生のあしびながいよいよ完成に近づいてきました。 入場から退場まで上手におどる４年生を３階から見る５年生。５年生は去年の自分たちを思い出しながら見ていたことでしょう。
ウエーブ（波）の練習。 「ウィーアーレッド・ウィーアーレッド」 「ワー〜」 学年練習も完成が近くなりました。
「３人にかかってるぞ」白組の先生のげきにこたえる４年と５年。話を聞くと、森のくまさんをおどるらしい。楽しみです。
４年生も元気よく応援練習中。４年生は北舎ですが、南舎にいても４年生の声は大きく聞こえます。５年生の先生（南舎３階）が「よう声がでてるね。」と言っていました。
